近日，“相信种子•相信岁月”第154期分享会在思茅区青少年校外活动中心如期举行。本期分享会邀请了思茅一小的5个家庭分享亲子阅读故事，分享会由思茅一小张馨月老师主持。

如约而至的书友，是孩子们阅读路上的光，给予她们成长的力量和方向。

五彩阅读  缤纷你我

思茅一小东风校区一(3)班谭舒月家庭

在哈哈大笑中爱上唐诗

谭舒月家庭为我们分享了他们家学习唐诗的故事，一个人能把一门知识学到什么程度，关键在于他有多大兴趣。不勉强孩子背唐诗，只负责让他们爱上唐诗。不学诗，无以言。熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。诗人们有趣的故事让唐诗不仅仅是唐诗，更是活蹦乱跳的历史和生活。

思茅一小古城校区二(3)班刘世祎家庭

一起阅读，相伴成长

刘世祎家庭讲述了他们家一起阅读，相伴成长的故事。一个人的成长史应该包括一个人的阅读史。作为家长，陪伴孩子长大的过程也就是陪伴孩子一起阅读的过程。孩子每个阶段该读什么?该怎么读?这是家长和孩子要一起思考，一起解决的问题。

思茅一小古城校区二(3)班张睿轩家庭

趣味诵读，阅享童年

张睿轩家庭为我们分享了中国古典四大名著之一的《西游记》。中国古典文学四大名著以其深厚的思想内蕴、卓绝的文学水平和艺术成就，为历代读者所称道，是中国古代文学中不可多得的经典作品。四大名著中的《西游记》描写了孙悟空、猪八戒、沙僧保护唐僧西天取经，历尽千辛万苦，最终取得真经的故事。

思茅一小东风校区三(1)班杨馥同家庭

耕读传家，读书传世

杨馥同家庭讲述了他们家的亲子阅读心得——让阅读从一条“线”到一个圈。美国著名的儿童文学《绿野仙踪》中，一场奇妙的龙卷风把多罗茜，铁皮人，稻草人和胆小狮变成了友谊之团，开启了一次又一次的打怪之旅。孩子们在跌宕起伏的情节中学会了有爱，团结，勇敢。家长也在孩子对童话故事的你一言，我一语中感受到了：其实，亲子阅读是把一个人的阅读变成了一家人的阅读。

思茅一小东风校区五(1)班谭嘉瑞家庭

书香与梦想齐飞，读书与人生相伴

一本《猜猜我有多爱你》描述了温暖人心的父母之爱，充满着爱的气氛和快乐的童趣。一大一小两只兔子短短的对话，浓缩着生命中最伟大的情感。通过亲子阅读和孩子建立亲密无间的亲子关系，阅读过程中和孩子角色扮演，体会不同角色的心境，阅读后和孩子一起交流心得，使孩子感受阅读的快乐，慢慢爱上阅读，再到自主阅读。

阅读引力——有感而发

古城校区二(3)班马子曦家庭

你或许拥有无限的财富，一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金，但你永远不会比我富有——我有一位读书给我听的妈妈。好的家风，是孩子最大的财富。当读书成为一个家的家风，独木桥也会变成阳光道，为孩子的未来铺路。孩子阅读的起点不是幼儿园，也不是图书馆，而是在家里。育儿先育己，做父母永远是一场修行。学习是一辈子的事，正如余世存在《时间之书》里所说：“你做三四月的事，在八九月自会有答案。”读书不是为了记住，不是为了占有，而是为了在黑漆漆的远处，为自己多点一盏灯。远处的灯多了，你的精神世界才会被撑大，世界才会把自己原本的样子展现给你看。远处的灯多了，你才有能力重塑一个自己想要的世界。

寄 语

云南省思茅第一小学马蓉校长寄语：少而读书，如日出之阳;壮而读书，如日出之光;老而读书，如秉烛之明。而亲子阅读最大的价值是，帮助孩子把阅读变成自己的生活方式，这将让他受益终身。除了校长，我还是个语文老师，自从我成为一名光荣的教师以来，教孩子读书成为了我的专职，我想让孩子们用充满感情的生命去遇见美好的人生!从教33年来，阅读一直伴随着我，我也一直倡导阅读，我一直是“相信种子•相信岁月”的支持者。阅读的意义在于每个人都可以与书交往，从书中疗愈自己。在陪伴孩子成长的过程中孩子也许会忘记你给他讲的故事，但是你给孩子讲故事的这段时光他会永远记得。这不仅仅能够让孩子爱上阅读，更能让孩子的内心充满安全感。我们和孩子阅读过的每一本书都会成为一颗智慧的种子，埋藏在孩子的心里，陪伴是最长情的告白。

阅读，我们不急于收成。因为播种和收获不在同一个季节，中间相差的时间我们叫它"坚持"，愿每一个孩子在持之以恒的亲子阅读中成长为最好的自己。(思茅第一小学)